Proyecto de intervención metodológica en la asignatura de análisis y proyectos: carrera de arquitectura - Facultad Ingeniería, Industria y Construcción de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Abstract

El presente estudio en primera instancia busca revisar todos aquellos conceptos teóricos que pondrán en conocimiento y contexto sobre las metodologías de enseñanza aprendizaje actuales, las competencias en el proceso de formación y las formas de avaluación, con la finalidad de que sirvan de orientación para el desarrollo de la propuesta de intervención para mejorar la metodología y evaluación del segundo parcial de la asignatura Análisis y Proyectos V de la Carrera de Arquitectura de la Facultad Ingeniería, Industria y Construcción de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.