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dc.contributor.advisorLambru, Angélica
dc.contributor.authorPérez Rocher, Gaspar
dc.date.accessioned2025-08-27T09:39:10Z
dc.date.available2025-08-27T09:39:10Z
dc.date.issued2024-04
dc.identifier.citationPérez Rocher, G. (2025). Innovación y mejora de la programación didactica del módulo de atención sanitaria en situaciones de emergencia y desarrollo de la unidad didáctica de patología cardiovascular de urgencia[Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/12067
dc.description.abstractEl presente trabajo de fin de máster tiene como objetivo analizar, justificar e intentar mejorar una unidad didáctica para un ciclo formativo de grado medio en Emergencias Sanitarias, dirigido a futuros técnicos en atención prehospitalaria, con el objetivo de desarrollar sus competencias profesionales en la gestión de emergencias sanitarias y el cuidado de los pacientes en situaciones de urgencia. La unidad a analizar, integra tanto el enfoque teórico como práctico permitiendo a los estudiantes aplicar los contenidos adquiridos en situaciones que simulan y reflejan la realidad del trabajo proponiendo actividades prácticas teniendo en cuenta los escasos recursos del centroes
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleInnovación y mejora de la programación didactica del módulo de atención sanitaria en situaciones de emergencia y desarrollo de la unidad didáctica de patología cardiovascular de urgenciaes
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordTrabajo Fin De Masteres
dc.subject.keywordUnidad Didácticaes
dc.subject.keywordCiclo Formativo De Grado Medioes
dc.subject.keywordCompetencias Profesionaleses
dc.subject.keywordEnfoque Teóricoes


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