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dc.contributor.advisorCompany, Montserrat
dc.contributor.authorRamírez Morales, Patricia
dc.date.accessioned2023-12-29T08:19:20Z
dc.date.available2023-12-29T08:19:20Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.citationRamírez, P (2023). Diseño y desarrollo mejorado de la unidad didáctica valoración y atención a la víctima, para el mp4 atención sanitaria inicial en situaciones de emergencias, del CFGM de técnico de emergencias sanitarias [Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/7325
dc.description.abstractEn este Trabajo Fin de Máster se describe el estudio, análisis y propuesta de mejora de una unidad didáctica para el Ciclo Formativo de Técnico en Emergencias Sanitarias, implementado los conocimientos y competencias adquiridas durante los meses de estudio. La Propuesta de mejora intenta aplicar metodologías de innovación educativa reparando en el Diseño Universal de Aprendizaje, atendiendo así a la diversidad respetando los diferentes ritmos de aprendizaje individual. Todo ello, con la incorporación de herramientas TIC para la consecución de los objetivos. Se concluye con una reflexión final sobre las limitaciones y las propuestas de mejora futuraes
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleDiseño y desarrollo mejorado de la unidad didáctica valoración y atención a la víctima, para el mp4 atención sanitaria inicial en situaciones de emergencias, del CFGM de técnico de emergencias sanitariases
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordAprendizaje funcionales
dc.subject.keywordAtención a la diversidades
dc.subject.keywordCiclo formativo grado medioes
dc.subject.keywordMetodologías innovación educativaes
dc.subject.keywordSimulación clínicaes
dc.description.methodologyPresenciales


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