Uso de metodologías activas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Biología y Geología

Abstract

El objetivo de este Trabajo Fin de Máster (TFM) es comprobar, a través de la literatura científica, si el uso de metodologías activas ayuda a mejorar el aprendizaje de los estudiantes de secundaria en la asignatura de biología, con el fin de conocer el estado del arte en los siguientes aspectos: beneficios del uso de metodologías activas y del cambio metodológico en las aulas, conocimiento de las mismas por los docentes y las posibles estrategias de formación y desarrollo profesional para su uso.