Envíos recientes

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Metodologías innovadoras para trabajar el bilingüismo y la inclusión en la escuela

Márquez Esteban, Paula (2023-12)

TFM
Implementación de un programa de educación emocional para una alumna de 9 años con diagnóstico de TDAH

Núñez Piquer, Alicia (2023-11)

TFM
Programa de intervención para la inclusión de la cultura gitana en el aula a través del DUA

Peña Aguilera, Laura de la (2023-11)

TFM
Propuesta de intervención: la inteligencia emocional en las aulas

Medina Esteve, Lorena Tais (2023-12)

TFM
Desarrollo de la autorregulación emocional en alumnado de 6 a 8 años diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Rectoret Vergés, Júlia (2023-11)

TFM

Máster: Envíos recientes