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dc.contributor.advisorSolanes Corella, María Begoña
dc.contributor.authorDiez Melgar, Juan
dc.date.accessioned2026-07-28T10:56:34Z
dc.date.available2026-07-28T10:56:34Z
dc.date.issued2025-11
dc.identifier.citationDíez Melgar, J. (2025). Metodologías activas para combatir la desmotivación en formación profesional: propuestas basadas en la gamificación y el aprendizaje basado en problemas [Trabajo Fin de Estudios, Universidad Europea de Valencia]. Repositorio de Trabajos Fin de Estudios TITULA.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/15853
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Máster utiliza una propuesta de unidad didáctica basada en el uso de metodologías activas, concretamente la gamificación y el aprendizaje basado en problemas, para abordar la desmotivación del alumnado de Formación Profesional. A partir del análisis teórico y normativo, se diseña una propuesta didáctica destinada a aumentar la motivación y fomentar aprendizajeses
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleMetodologías activas para combatir la desmotivación en formación profesional: propuestas basadas en la gamificación y el aprendizaje basado en problemases
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordGamificaciónes
dc.subject.keywordAprendizaje basado en problemases
dc.subject.keywordMotivaciónes
dc.subject.keywordMetodologías activases
dc.description.methodologyVirtual


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