Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) presentan una elevada prevalencia en la
adolescencia y se asocian a un malestar significativo especialmente relacionado con la
imagen corporal. La literatura existente señala que el uso intensivo de redes sociales puede
incrementar la comparación social y la idealización corporal, mientras que los TCA se
relacionan con dificultades en funciones ejecutivas como el control inhibitorio, la memoria de
trabajo y la flexibilidad cognitiva, lo que puede dificultar la autorregulación. Ante la
necesidad de intervenciones que integren estos factores, el presente Trabajo Final de Máster
propone un programa grupal para adolescentes de 15 a 17 años con diagnóstico de anorexia o
bulimia nerviosa, orientado a fortalecer funciones ejecutivas y promover un uso más
consciente de las redes sociales, con el fin de mejorar la regulación emocional y la percepción
corporal. Se ha diseñado un diseño cuasi experimental pretest – postest con grupo control con
una muestra total del 10 participantes (n = 5 por grupo). La intervención se encuentra
estructurada en 12 sesiones semanales de 60 – 90 minutos con evaluación inicial y final,
además de dos sesiones de seguimiento a los 6 y 12 meses. La evaluación contempla
instrumentos sobre la conducta alimentaria, imagen corporal, ansiedad y rendimiento
cognitivo. Se espera que el programa contribuya a una mayor autorregulación cognitiva y
emocional, además de a una relación más saludable con el entorno digital, aportando de esta
forma una propuesta integrado y replicable.
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