Resulta trágicamente irónico y particularmente desafiante para la práctica clínica el hecho de que mientras las tasas de muerte y enfermedad entre los más jóvenes han decrecido, debido a los avances médicos, las tasas de suicidio son, en la actualidad, cada vez más elevadas entre la población infantojuvenil. Ante esta situación parece clara la importancia de investigar sobre los factores asociados al comportamiento suicida en la infancia y adolescencia.
Abundante investigación apoya la idea de que la parentalidad es un factor clave en el comportamiento suicida de niños y adolescentes. Por otro lado, diferentes líneas de evidencia apoyan también la importancia de la relación progresiva entre pensar sobre el suicidio y cometer suicidio. En este trabajo, se realizó una revisión sistemática cuyo objetivo fue analizar los resultados de la literatura científica más reciente sobre la relación entre la parentalidad y la ideación suicida en niños y adolescentes. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica en WOS, PsycoINFO, PsycoARTICLES, Medline y Scopus. A partir de la misma, se incluyeron y revisaron 13 artículos en inglés y en español, publicados entre 2011 y 2023, y cuya muestra de estudio incluía a niños y adolescentes de entre 9 a 20 años.
Los resultados señalan al estilo parental autoritario y al control psicológico, ejercido por los padres, como factores de riesgo en la experimentación de ideas suicidas. Por el contrario, como variables protectoras de la ideación suicida destacan la calidez parental, el estilo parental democrático, el control conductual y el fomento de la autonomía.
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