Introducción Está bien establecido que la empatía es una cualidad que promueve la posibilidad de una comunicación efectiva entre los proveedores de atención médica y los pacientes, y con frecuencia se cree que las mujeres son más empáticas que los hombres. Los modelos fantasma se utilizan comúnmente en la educación dental para simular procedimientos clínicos. La empatía es crucial para que los profesionales de la salud comprendan y respondan a las experiencias de los pacientes de manera efectiva. Sin embargo, los estudios sobre la empatía de los estudiantes de odontología cuando trabajan con modelos fantasma son limitados. Objetivos El objetivo de este estudio es evaluar el nivel de empatía entre los estudiantes de odontología e identificar los factores asociados a la empatía. Material y métodos: el estudio consistió en la cumplimentación de un cuestionario por parte de estudiantes matriculados en 3º curso de la carrera de Odontología de la Universidad Europea de Madrid. El estudiante tuvo que evaluar la relación de los estudiantes con el simulador, por lo que 183 estudiantes (78 hombres y 105 mujeres) tuvieron que responder a diez preguntas diferentes con la capacidad de tener una opinión diferente.
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