Propuesta mejorada de una unidad didáctica de primeros auxilios en 2º curso del cfgs de técnico superior en higiene bucodental.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Máster aborda la relevancia de integrar conocimientos actualizados y eficaces en primeros auxilios en el ámbito de la higiene bucodental. Más allá de la atención inmediata a emergencias médicas, se destaca la importancia de fomentar prácticas seguras y capacitar a profesionales de la salud para actuar eficientemente en situaciones críticas. El enfoque se centra en la revisión y mejora de una unidad didáctica dedicada a la enseñanza de primeros auxilios, específicamente en la aplicación de técnicas relacionadas con traumatismos, heridas, hemorragias y shock, impartida en el segundo curso del ciclo formativo de grado superior de Técnico Superior en Higiene Bucodental (CFGS HB). A lo largo del trabajo, se exploran metodologías pedagógicas actuales, se evalúa la efectividad de la unidad didáctica existente y se proponen mejoras respaldadas por evidencia científica. El objetivo es aumentar la motivación del alumnado mediante herramientas que fomenten la participación y favorezcan el aprendizaje a través de metodologías activas e innovadoras. Todo ello, considerando la atención a la diversidad y respetando el marco legal estatal y autonómico.