Análisis de la aplicación de metodologías docentes para el desarrollo del pensamiento crítico en el grado de dirección hotelera

Martínez Moreno, Raúl

Autor/es: Martínez Moreno, Raúl

Director/es: Mas Torrecilla, Vicente Javier

Palabra/s clave: Pensamiento crítico; Metodologías activas; Aprendizaje basado en proyectos

Titulación: Máster Universitario en Docencia Universitaria

Fecha de defensa: 2024-04

Tipo de contenido: TFM

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/8220

Resumen:

El trabajo de final de máster (en adelante TFM) que se muestra a continuación es el resultado de una investigación realizada con la finalidad de analizar el impacto en el desarrollo del pensamiento crítico, y las habilidades que lo facilitan, de los alumnos mediante diferentes metodologías activas en el aula.