Evidencia científica sobre el tratamiento del shock hemorrágico en el ámbito prehospitalario: revisión sistematizada

Abstract

Introducción. El shock hemorrágico en la actualidad es una emergencia que puede llegar a ser mortal si no se trata a tiempo de la mejor manera posible, esto puede ocurrir debido a la gran cantidad de sangre que se pierde, normalmente por una lesión. El shock hemorrágico conlleva una gran disminución de la presión arterial, y con ello un aporte sanguíneo insuficiente a los órganos vitales de nuestro cuerpo, a su vez se ve disminuido el aporte de oxígeno y puede derivar en la necrosis de los tejidos y órganos. Es importante tratar el shock hemorrágico lo más rápido que sea posible para evitar consecuencias que puedan llevar a la muerte a nuestros pacientes. El tratamiento de este tipo de shock implica una restauración del volumen sanguíneo para compensar la pérdida que se produce por la hemorragia. Objetivos. Analizar la evidencia científica respecto al tratamiento fluidoterápico más óptimo actualmente a nivel prehospitalario en pacientes con hemorragia en situación de shock, describir la metodología, describir los tratamientos en los casos y controles, valorar la eficacia de estos tratamientos estadísticamente y evaluar su beneficio. Método. El diseño de este proyecto es la revisión bibliográfica de tipo sistematizada. Se determinaron descriptores de salud para confeccionar los tesauros o fórmulas de búsqueda que se utilizaron en las bases de datos sanitarias. Se determinaron posteriormente criterios de selección de los artículos y de cara a la elección final de los documentos se filtraron por título y resumen. Resultados y discusión. Finalmente fueron seleccionados 11 artículos, los que daban respuesta a los objetivos planteados en el TFG: se realizó un diagrama de flujo, tabla de resultados con variables derivadas de los objetivos y un descriptivo de dichas variables y sus resultados. En la discusión se interpretaron estos resultados finales y se valoró si coincidían o no con otras fuentes científicas, especialmente primarias.