Análisis y elaboración de una unidad didáctica de matemáticas en 1º de bachillerato:introducción a la integración

Abstract

La docencia durante los cursos de bachillerato presenta una serie de retos únicos. Uno de los temas que presentan más dificultades a la hora de explicar y comprender es el de integración. Además, en estos cursos se muestra una gran reticencia a utilizar metodologías más innovadoras debido al riesgo que puede suponer una mala implementación para los resultados de los alumnos. En este trabajo se analiza la programación de la asignatura Matemáticas I de 1º de Bachillerato del Colegio Sagrada Familia PJO, se proponen mejoras, y se diseña una unidad didáctica sobre el tema de integración. Se espera poder ayudar a dar un paso más hacia un mayor uso de las metodologías más actualizadas en los cursos de Bachillerato, y ayudar a los alumnos a entender mejor el concepto de integración, uno de los más complejos.