Impacto de la realización de ejercicio físico en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria

Abstract

El objetivo principal de esta revisión sistemática es comprobar el impacto de la realización de ejercicio físico en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria. Los objetivos secundarios que se han revisado han sido conocer las diferencias en el rendimiento académico entre los géneros mediante la realización de actividad física, y comprender la influencia de los hábitos saludables y cotidianos sobre el rendimiento académico gracias a la práctica de ejercicio físico. Para ello se han evaluado las pruebas de donde han sido extraídos los resultados, como pruebas de resistencias, carreras de 20 metros, CMJ, el IMC de cada alumno, sus hábitos de vida (sueño, nutrición, fumar…). Como conclusión, se ha comprobado que la práctica de ejercicio físico influye en el rendimiento académico, y en concreto en algunas asignaturas, como matemáticas o ciencias.