Este Proyecto de Dirección está destinado a un centro público de Educación Infantil y Primaria, de dos y tres líneas en algunos cursos, de un municipio costero de Málaga, único en la localidad. Tras una contextualización del centro se analiza un diagnóstico del mismo a través de un DAFO, las fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades. Con los resultados de dicho análisis se proponen tres Objetivos Principales:-Mejora de la comunicación del centro, tanto a nivel interno como externo.-Aprovechamiento de los espacios al aire libre del centro, centrando las actuaciones en la inclusión y equidad.-Apertura del centro a la Comunidad. Estos objetivos generales se concretan en objetivos específicos que van a guiar las actuaciones, y son los siguientes:Objetivo 1: Elaboración un Plan de Comunicación Objetivo 2.1.-Creación de Aulas Abiertas, al aire libre. Objetivo 2.2.-Transformación del patio en un espacio coeducativo. Objetivo 3.-Reconocimiento del centro como Comunidad de Aprendizaje. Todos estos objetivos se planifican a través de estrategias, actividades, temporalización, recursos materiales y personales, así como se indica quiénes serán los responsables de cada una de las acciones. Aunque estos objetivos serán los principales de este proyecto cabe destacar el resto de dimensiones que engloba la tarea de dirección y hacen referencia a competencias. Estas cinco dimensiones hacen referencia a competencias, es decir, a comportamientos observables y habituales que conducen al éxito del desempeño de la función directiva.
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