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dc.contributor.authorFlorido López, Alejandro
dc.date.accessioned2022-11-04T09:26:02Z
dc.date.available2022-11-04T09:26:02Z
dc.date.issued2022-09
dc.identifier.citationFlorido López, A. (2022). Programando al ritmo del son [Trabajo Fin de Estudios, Universidad Europea de Madrid]. Repositorio de Trabajos Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12880/2876
dc.description.abstractSe presenta una programación didáctica para el curso de tercero de la ESO en la Comunidad Autónoma de Canarias, que tiene en cuenta las leyes, decretos y ordenanzas por las que ha de regirse y, así mismo, adaptarse a las necesidades individuales del alumnado, tanto de los NEAE como del resto, para garantizar una educación significativa de calidad a través de los de dichas necesidades y los intereses del estudiantado, que infunda valores democráticos, de respeto y responsabilidad, evaluando el proceso, la progresión y el resultado.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleProgramando al ritmo del sones
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Canariases
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivases
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordUnidad de programaciónes
dc.subject.keywordNecesidades especiales de apoyo educativoes
dc.subject.keywordEducación en valoreses
dc.subject.keywordEvaluaciónes
dc.description.methodologyPresenciales


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