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España y el abandono escolar temprano: revisión sistemática

Aguiló Carreras, Judit (2024-10)

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Propuesta de mejora didáctica para la asignatura de inserción laboral, perteneciente al módulo formación y orientación laboral, en la FPGS y FPGM en Barcelona, según la opinión del estudiantado

Prado Sánchez, Bibiana (2024-10)

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Desarrollo de las habilidades socioemocionales en alumnado de 6 a 12 años en riesgo de exclusión social

Fernández Gutiérrez, Diego (2024-10)

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Acción tutorial: instrumento socioemocional para la autorrealización en alumnado de secundaria

Belloni, Enrica (2024-12)

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Espacios escolares y género: una propuesta de intervención coeducativa

María Cordero, Marina (2024-10)

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