En el presente estudio se explica un caso de una paciente con sintomatología depresiva que pide ayuda psicológica para ella y para su hijo en procesos terapéuticos individuales. Este estudio se centra en el proceso individual de ella. La depresión ha sido estudiada desde muchas corrientes psicológicas, al ser multicausal (Vázquez y cols., 2000) se puede intervenir desde diferentes enfoques. En este estudio, se expone un proceso terapéutico realizado desde la terapia emocional sistémica. Las sesiones son a distancia, con una frecuencia semanal y tienen una duración de una hora. La paciente asiste puntualmente y no falta a las sesiones. Se ha intervenido buscando crear un vínculo seguro con la paciente para poder visibilizar y legitimar sus necesidades frente a ella misma y su sistema familiar y para que tome consciencia de su patrón relacional y pueda enfrentarse a situaciones sociales para crear nuevos vínculos. Se aplican técnicas como las preguntas circulares, reestructuración cognitiva, escucha empática, reformulación, refuerzo, genograma, átomo social, línea de vida, metacomunicación, externalización, señalamiento y exposición a la situación temida. El plan terapéutico que se recoge en este estudio consiste en una evaluación y un tratamiento a lo largo de 18 sesiones. Los resultados obtenidos al final de este periodo son positivos, pero aún insuficientes. Destacando el fomentar la adherencia al tratamiento, identificar el patrón relacional de evitación y mejorar la asertividad. El tratamiento continúa en curso con la misma regularidad.
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