Efectos de las intervenciones motoras y respiratorias, aplicada de forma aislada o combinada, sobre la función motora y la capacidad ventilatoria en los niños y adolescentes con parálisis cerebral infantil.

Abstract

Introducción: La parálisis cerebral infantil (PCI) agrupa trastornos permanentes del movimiento y de la postura limitando la actividad. Más allá de los trastornos motores, la afectación de la mecánica ventilatoria por la debilidad muscular y la rigidez torácica constituye una complicación frecuente pero a menudo subestimada. Objetivo: Analizar los efectos de las intervenciones motoras y respiratorias, aplicadas de manera aislada o combinada, sobre la función motora y la capacidad ventilatoria en los niños y adolescentes con PCI. Material y métodos: se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica siguiendo las recomendaciones PRISMA. La búsqueda bibliográfica se realizó en las bases de datos PubMed, PEDro y Cochrane para los artículos publicados entre 2018 y 2026. Los criterios de inclusión incluían ensayos clínicos aleatorizados (ECA) con pacientes de 0 a 18 años y una puntuación de la escala PEDro 6≥/10. Finalmente, se seleccionaron 10 artículos para el análisis final. Resultados: Las intervenciones motoras (entrenamiento de la fuerza funcional, realidad virtual, doble tarea) mejoran significativamente la función motora. El entrenamiento de los músculos inspiratorios (IMT), aumentan la presión inspiratoria máxima (MIP) de 31,52%. Las técnicas de estiramiento del diafragma (MDST) mejoran la movilidad diafragmática cerca de 1cm. Además, las intervenciones combinadas o intensivas aumentan la resistencia en la prueba de marcha de 6 minutos (6MWT) y mejoran significativamente la calidad de vida de los niños. Conclusión: Las intervenciones motoras y respiratorias generan beneficios importantes. El enfoque terapéutico integrado, que genera una sinergia mecánica por la estabilización del tronco (“core”) y una sinergia neurológica por la neuroplasticidad, resulta más eficaz que el tratamiento convencional a la hora de fomentar la autonomía y la calidad de vida.