• español
    • English
    • español
    • English
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   TITULA principal
    • Universidad Europea de Canarias
    • Facultad de Ciencias de la Salud
    • Máster
    • Ver ítem
    •   TITULA principal
    • Universidad Europea de Canarias
    • Facultad de Ciencias de la Salud
    • Máster
    • Ver ítem

    Efectividad de la terapia afirmativa en la reducción de la LGTBIQA+ fobia interiorizada: una revisión sistemática sin metaanálisis

    Autor/es: Artero Monsalvatje, AlejandraAutoridad de la Universidad Europea; Torrico Alcudia, José Luis
    Director/es: Duarte Diaz, Andrea
    Palabra/s clave: Estrés de minoría; Homofobia interiorizada; LGTBIQA+; Psicoterapia afirmativa; Salud mental
    Titulación: Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
    Fecha de defensa: 2026-03
    Tipo de contenido: TFM
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/15643
    Resumen:
    Esta revisión sistemática tuvo como objetivo analizar y sintetizar la evidencia disponible sobre la eficacia de la psicoterapia afirmativa en la reducción de la LGTBIQA+ interiorizada en población adulta del colectivo LGTBIQA+. Se realizó una búsqueda sistemática de la literatura entre septiembre y diciembre de 2025, mediante la plataforma EBSCOHost en las bases APA PsycINFO, CINAHL Complete y MEDLINE Complete, siguiendo las directrices PRISMA. Se incluyeron ensayos controlados aleatorizados con intervención cognitivo conductual de enfoque afirmativo y medidas cuantitativas de homofobia interiorizada. El proceso de cribado se realizó de forma independiente por dos revisores y se evaluó el riesgo de sesgo mediante la herramienta CASPe. Tras la selección de artículos, finalmente se incluyeron 5 ensayos realizados en Estados Unidos y China, con tamaños muestrales entre 19 y 254 participantes, que incluyeron hombres gais y bisexuales, mujeres de minorías sexuales, y personas trans y no binarias. Todos los estudios mostraron reducciones en LGTBIQA+ interiorizada en los grupos que recibieron intervenciones afirmativas. En los ensayos con control pasivo (lista de espera o ausencia de tratamiento) las reducciones fueron superiores en los grupos de intervención. En el estudio que comparó dos modalidades activas afirmativas, ambas produjeron mejoras, con un efecto más pronunciado en la modalidad que incorporó un módulo específico de psicoeducación sobre estrés de minoría. La evaluación CASPe indicó una calidad metodológica global moderada-alta, con limitaciones puntuales relacionadas con el cegamiento completo y el tamaño muestral en un ensayo. En conjunto, la evidencia disponible sugiere un efecto beneficioso de las intervenciones afirmativas sobre la homofobia interiorizada, si bien la certeza global debe considerarse moderada.
    ODS:
    Goal-3 Goal-5
    Exportar: Exportar a MendeleyExportar a RefWorksExportar a EndNoteExportar a RISExportar a BibTeX
    Mostrar el registro completo del ítem

    Ficheros en el ítem

    ADOBE PDF
    Nombre: TFM_Alejandra_Artero_Monsalvat ...
    Tamaño: 445.8Kb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

    Colecciones

    • Máster
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExcepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    TITULA. Repositorio de Proyectos Fin de titulación

    © Universidad Europea de Madrid - Universidad privada | email: titula_rep@universidadeuropea.es | Todos los derechos reservados

     

     

    Listar

    Todo TITULAComunidades y coleccionesAutores y directoresTítulosPalabras claveTitulacionesEsta colecciónAutores y directoresTítulosPalabras claveTitulaciones

    Información y ayuda

    Preguntas frecuentesBuscar proyectosContacto

    TITULA. Repositorio de Proyectos Fin de titulación

    © Universidad Europea de Madrid - Universidad privada | email: titula_rep@universidadeuropea.es | Todos los derechos reservados