El uso de intervenciones basadas en realidad virtual (rv) para el tratamiento del trastorno del estrés postraumático (tept) en población infantojuvenil: una revisión sistemática
Autor/es: Núñez Gómez, Alicia
Director/es: Rosa Luque, Aina
Fecha de defensa: 2025-05
Tipo de contenido:
TFM
Resumen:
Los niños y adolescentes son especialmente vulnerables a experiencias traumáticas. El Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) es un problema clínico que afecta de manera significativa en su calidad de vida y desarrollo. La Realidad Virtual (RV) emerge como una intervención innovadora, con un enfoque atractivo para procesar traumas y facilitar el aprendizaje de habilidades de regulación emocional. Esta revisión sistemática tiene como objetivo analizar la eficacia de las intervenciones de RV en la mejora de síntomas del TEPT en niños y adolescentes. Para ello, se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica sistemática en bases de datos como Pubmed, Web of Science, Scopus y Dialnet, siguiendo las directrices PRISMA (2020). Se revisaron un total de 30 estudios, de los cuales se seleccionaron seis artículos publicados entre 2011 y 2023 que exploran el impacto de la Realidad Virtual en los síntomas nucleares del TEPT. Los resultados obtenidos indican que los tratamientos que combinan la Terapia Cognitivo Conductual centrada en el trauma (TF-CBT) con la Realidad Virtual han demostrado ser eficaces para reducir los síntomas del TEPT, mejorando la regulación emocional y el estado de ánimo de los pacientes. Estos hallazgos sugieren beneficios significativos tanto en la sintomatología como en el bienestar general de los jóvenes afectados. A pesar de ser una alternativa prometedora para el tratamiento del TEPT en la población infantojuvenil, la limitada cantidad de estudios y la debilidad de los diseños metodológicos resaltan la necesidad de llevar a cabo investigaciones más robustas y controladas para validen efectivamente su eficacia.
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Formato: PDF
Tipo de contenido:
TFM






