Influencia de la microbiota en el eje intestino-cerebro: La relación entre la respuesta neurológica, cognitiva y emocional en mujeres asociada a la disbiosis

Abstract

El presente diseño de investigación tiene como fin el desarrollo de la relación entre el eje intestino-cerebro y la influencia de la microbiota intestinal, analizando la variabilidad y diversidad de microorganismos huéspedes en el intestino y la respuesta emocional, neuronal y cognitiva que dichas alteraciones pudieran desempeñar. La principal alteración estudiada en las mujeres en edad fértil, que componen dicho estudio, que evalúa las posibles respuestas psicológicas y neuronales es la disbiosis intestinal. Se dispondrá de dos grupos de mujeres de las cuales un grupo formará el colectivo con disbiosis y, el otro, sin disbiosis. La microbiota intestinal será estudiada mediante índices de Shannon y Simpson, índice de Firmicutes/Bacteroidetes, marcadores inflamatorios, secuenciación de 16S rRNA y PCR a través de muestra fecal y mediante otras pruebas como sería la espectrometría, con tal de analizar los metabolitos microbianos. También se llevarán a cabo un análisis del estado hormonal de la mujer, así como una evaluación de la respuesta neuronal, emocional y cognitiva. Dichas respuestas se determinarán en base a cuestionarios validados para determinar el estrés, el estado de ánimo, la función ejecutiva y de la memoria de la mujer y, por otro lado, para medir la respuesta neuronal con parámetros como el cortisol sérico y la variabilidad de la frecuencia cardiaca. Además, se tendrán en cuenta variables de control como la edad, el índice de masa corporal, el tipo de dieta, el nivel de actividad física y la calidad del sueño. Se espera descubrir una relación e interconexión significativa entre las alteraciones emocionales, cognitivas y neuronales y entre la disbiosis intestinal de la mujer en edad fértil. Con dicha investigación se confía reforzar la evidencia científica existente entre eje intestino-cerebro y microbiota intestinal, para de esta manera enriquecer el conocimiento clínico de prevención y intervención sanitaria.