Aproximación al “Módulo técnicas básicas de enfermería” y a la unidad de trabajo “El paciente terminal” desde las actualizaciones metodológicas y legislativas

Checa Allegue, Laura

Autor/es: Checa Allegue, Laura

Director/es: Carozo Martín, Valentín

Palabra/s clave: Metodologías; Atención a la diversidad; Ciudadanía democrática; Programación didáctica

Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Fecha de defensa: 2024-07

Tipo de contenido: TFM

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/10893

Resumen:

Este trabajo fin de máster supone un análisis crítico a la programación didáctica proporcionado por un centro educativo del Módulo Profesional de Técnicas Básicas de Enfermería del Ciclo Formativo de Grado Medio Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería para el curso 2023/2024. Contiene propuestas de mejora acordes a la normativa y evidencia actual en cuanto a las estrategias metodológicas y evaluativas, desarrollo de valores en el alumnado relacionados con la ciudadanía democrática, uso de las herramientas TICs y atención a la diversidad en el aula. Se incluye el desarrollo de una Unidad de Trabajo que trata de aunar estas mejoras propuestas