En el presente trabajo se desarrolla una situación de aprendizaje correspondiente a la asignatura de Educación Física. Se centra principalmente en impartir un contenido novedoso para el alumnado teniendo en cuenta la programación didáctica correspondiente a 2º de ESO, y también el impacto que tienen los deportes alternativos en el alumnado, valorando aspectos fundamentales como pueden ser la motivación, interés o participación. Con el desarrollo de esta situación de aprendizaje, los alumnos seguirán trabajando los contenidos propuestos para este curso a partir de un juego alternativo novedoso y debidamente adaptado al contexto educativo y necesidades del alumnado, con tal de alejarse de los deportes comunes y tener nuevas vivencias con deportes y actividades que no están acostumbrados a realizar. A partir de ahí, los alumnos serán evaluados tanto de forma práctica teniendo en cuenta aspectos técnicos o estratégicos del propio juego planteando actividades de mejora hasta llegar a una situación real de juego, como de forma teórica, implementando nuevas herramientas TIC
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