%0 Thesis
%A Pérez Paredes, Nadia
%8 2023-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7359
%X El presente trabajo presenta un Plan de intervención diseñado para alumnado de primer curso de secundaria con dificultades de aprendizaje en la lectoescritura, concretamente para discentes disléxicos. Está elaborado con el fin de dar respuesta a las necesidades que presenten eliminando las barreras de aprendizaje, de acceso y participación, fomentando sus fortalezas. Parte desde su evaluación sociopsicopedagógica con pruebas que evalúan dichas dificultades y su programa de intervención desde el aula. Incluye medidas propuestas, actividades y posibles actuaciones a realizar.
%T Dificultades de aprendizaje en la lectoescritura: dislexia
%K Dificultades de aprendizaje
%K Lectoescritura
%K Dislexia
%K Evaluación sociopsicopedagógica
%~ END