%0 Thesis
%A Pérez López, Pablo
%8 2023-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7289
%X Este trabajo de fin de Máster, (en adelante TFM): “El Modelo Ludotécnico para 

el aprendizaje del baloncesto en 1º de la ESO” trata sobre cómo puedo aumentar la 

motivación, el gusto y el disfrute por la actividad física de los alumnos, partiendo de un 

deporte colectivo como el baloncesto (en el que la enseñanza del mismo es 

mayoritariamente tradicional) utilizando un modelo que se creó para un deporte 

individual, el atletismo. 

Este modelo fue creado por Valero-Valenzuela y Conde (2003) para desarrollar 

la técnica en el atletismo, pero ha habido experiencias donde se ha aplicado este modelo 

en otros deportes y entre ellos el baloncesto: “Efectos del Modelo Ludotécnico en el 

aprendizaje técnico, competencia y motivación en la enseñanza del baloncesto en 

Educación Física” de Ángel David Rubio Castillo y Alberto Gómez Mármol (2016) Este 

fue el detonante para que me pusiera manos a la obra con este TFM y este tema. 

Es interesante implementar este modelo en otros deportes y espero que sea un reto 

abordable. 

Para la evaluación del TFM tendré en cuenta la consecución del objetivo principal 

del mismo: la realización de la unidad didáctica de baloncesto para 1º de ESO utilizando 

esta metodología.
%T El modelo ludotécnico para el aprendizaje del baloncesto
En 1º E.S.O.
%K Motivación
%K Modelo ludotécnico
%K Baloncesto
%K Unidad didáctica
%~ END