%0 Generic
%A Muñoz López, Sergio
%8 2025-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/15921
%X Este Trabajo Fin de Máster presenta el diseño e implementación de una unidad didáctica innovadora para el módulo de Anatomía por Imagen del Ciclo Formativo de Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear. La propuesta busca mejorar la motivación y el rendimiento del alumnado mediante metodologías activas, destacando la gamificación a través de un Escape Room Virtual. Tras analizar el contexto educativo y revisar la literatura existente, se plantea una unidad que integra retos interactivos, trabajo colaborativo y recursos digitales para favorecer el aprendizaje anatómico y las competencias transversales. La propuesta se ajusta a los objetivos curriculares y ha sido evaluada por su viabilidad e impacto pedagógico, mostrando un alto potencial como herramienta educativa en el ámbito sanitario.
%T Gamificación en anatomía por imagen: Creación de un escape room virtual para el Ciclo Formativo Grado Superior de Diagnóstico y Medicina Nuclear
%K Anatomía por imagen
%K Escape room virtual
%K Gamificación
%~ END